Lahirnya kota Tangerang Selatan (Tangsel) diiringi dengan lahirnya harapan-harapan baru bagi masyarakat itu sendiri, harapan-harapan itu sering kita dengar dari obrolan-obrolan di warung-warung kopi, di pangkalan ojeg, di sekolah-sekolah dll. Diantara harapan tersebut adalah adanya perubahan dalam bidang ekonomi, pendidikan dan pembangunan sarana-sarana umum.
Dalam bidang ekonomi dan Pendidikan, tentunya masyarakat yang berada di Kota Tangerang Selatan berharap adanya kemudahan dalam mencari pekerjaan untuk meningkatkan kesejahteraan dalam hidupnya, yang mungkin tidak kurang dari 50 % masyarakat Kota Tangsel tingkat ekonominya adalah menengah kebawah, harapan tersebut dibarengi pula dengan pendidikan yang murah dan terjangkau bagi masyarakat. Harapan yang lain adalah adanya pembangunan sarana umum yang merata, seperti adanya pengaspalan/pembetonan jalan-jalan yang masih rusak. Memang kita akui bersama bahwa sekarang ini sudah banyak jalan yang bagus, apalagi dengan adanya BKM, itu semua cukup dirtasakan manfaatnya oleh masyarakat. Tapi tidak sedikit pula yang masih “tidak bagus” bahkan cenderung belum tersentuh, salah satu contoh adalah jalan yang menjadi pemisah dua kecamatan (Ciputat dan Pondok Aren), jalan ini cukup vital, selain masyarakat sekitar yang menjadi pengguna, jalan ini juga merupakan jalur alternative yang menghubungkan Sudimara (Jombang) dengan Bintaro via Serua Poncol, ditambah lagi dengan tidak adanya penerangan jalan, sehingga jalan ini cukup rawan kejahatan bahkan jalur ini mejadi momok yang sangat menakutkan dimalam hari.
Tentunya ini menjadi tantangan bagi siapa saja yang akan menjadi pemimpin Kota Tangsel, dan harapan bagi masyarakat sendiri cukup besar, dengan banyaknya orang yang ingin menjawab tantangan tersebut, Dengan banyaknya peserta dalam pelaksanaan Pemilukada 13 November 2010 yang akan datang, ini merupakan salahsatu bukti bahwa mereka ingin menjawab tantangan tersebut.
Bagi kami masyarakat hanya dapat berdoa, semoga saja harapan-harapan tersebut bisa tecapai
Kamis, 16 September 2010
Komponen Kurikulum MI. Baitis Salmah
Alamat
JL. MASJID BAITIS SALMAH RT. 01/07
KELURAHAN SAWAH BARU KEC-CIPUTAT
KOTA TANGERANG SELATAN
PROVINSI BANTEN
TIM PENYUSUN KURIKULUM
MI. BAITIS SALMAH-CIPUTAT
TAHUN 2010/2011
Ketua : H. Usman. K (Kepala Sekolah)
Sekretaris : Hotib. S.Pd (Wakasek Bid. Kurikulum)
Anggota : Muradi (Wakasek Kesiswaan)
Zulhijrah, SE (Guru)
Neneng Huliyah, SE (Guru)
Maryamih (Guru)
Sutomo, S.Pd.I (Guru)
Ahmad Zaelani, STh.I (Guru)
Nurjannah (Guru)
Sutiah (Guru)
Ciputat, 30 Juni 2010
Kepala Sekolah,
H. USMAN. K
LEMBAR PENGESAHAN
KURIKULUM MI. BAITIS SALMAH
TAHUN 2010/2011
Nama Madrasaah : MI. Baitis Salmah
Alamat : JL. Masjid Baitis Salmah RT 01/07 Kel Sawah Baru
Kecamatan Ciputat Kota Tangerang selatan-Banten
Kurikulum Madrasah Ibtidaiyah Baitis Salmah, telah diperiksa oleh team penilai dan disetujui untuk diterapkan di MI. Baitis Salmah
Team Penilai/Penguji :
NO NAMA PENGUJI TANDA TANGAN
1 1. …………………………………
2 2. …………………………………
3 3. …………………………………
4 4. …………………………………
5 5. …………………………………
Pengawas MI Kepala Kantor Kementrian
SUHERMAN, S. Ag Drs, H. AGUS SALIM, M. Pd
NIP :196906202000310003 NIP : 196408171989031002
DAFTAR ISI
BAB I Halaman
Kata Pengantar………………………………………………………………….. I
Tim Perumus Kurikulum…...……………………………………………….…... III
Lembar Pengesahan……………………………………………………………... IV
BAB I
Pendahuluan…………………………………………………………………….. 1
A. Latar Belakang…………………………………………………………... 1
B. Landasan Hukum………………………………………………………... 2
C. Pengertian Kurikkulum………………………………………………...... 3
D. Tujuan Pengembangan Kurikulum………………………...……………. 4
E. Prinsip Pengembangan Kurikulum……...………………………………. 4
BAB II
Penetapan Rumusan Visi dan Misi…………………………………………….... 6
A. Visi, Misi, dan Tujuan Sekolah…………………………………………. 6
1. Visi…………………………………………………………………… 6
2. Misi…………………………………………………………………… 6
B. Profil Sekolah……………………………………………………………. 6
BAB III
Struktur dan Muatan kurikulum
A. Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum……………………………….. 8
1. Kelompok Mata Pelajaran…………………………………….……… 8
2. Struktur Mata Pelajaran…………………………………………...….. 8
B. Muatan Kurikulum……………………………………………………..... 9
1. Mata Pelajaran Wajib…...……………………………………….…… 9
2. Mulok………………………………………………………………… 9
3. Pengembangan Diri……………………………………………...…… 11
4. Pengaturan Beban Belajar……………………….…………………… 13
5. Kegiatan Penilaian dan Remedial………………………………..…… 15
6. Kenaikan Kelas dan Kelulusan……………………………………….. 19
7. Pendidikan Kecakapan Hidup……………………………………..…. 20
8. Pendidikan Keunggulan Lokal dan Global………………………..….. 20
BAB IV
Kalender Pendidikan……………………………………………………………... 22
BAB V
Penutup…………………………………………………………………………… 23
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah. SWT, yang telah mencurahkan Rahmat, Hidayah dan Kekuatan kepada kami, sehingga kami dapat menyusun Kurikulum Madrasah Ibtidaiyah Baitis Salmah untuk dijadikan sebagai pedoman dalam mengimplentasikan :
1. Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 Tentang sistem pendidikan Nasional
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan
3. Peraturan Mentri Pendidikan Nasional Nomor 22 tahun 2006 tentang Standar Isi
4. Peraturan Mentri Pendidikan Nasional Nomor 23 tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan (SKL)
5. Peraturan Mentri Pendidikan Nasional Nomor 24 tahun 2006 tentang Implementasi Permen 22 dan 23
6. Permenag Nomor 2 Tahun 2008 tentang Standar Isi (SI), Mata Pelajaran Bahasa Arab dan Pendidikan Agama Islam, dan Standar Kompetensi Lulusan (SKL)
Kurikulum MI. Baitis Salmah disusun dengan mengacu kepada Standar Isi dan Standar kompetensi Lulusan yang telah ditetapkan oleh Mentri Pendidikan Nasional nomor 22 dan 23, dan mengacu kepada ketentuan ketentuan yang dikembangkan oleh Pusat Kurikulum sesuai dengan karakteristik daerah dan berorientasi pada peserta didik.
Kurikulum ini mulai dilaksanakan di MI. Baitis Salmah pada tahun Pelajaran 2008/2009.
Kami menyadari sepenuhnya bahwa dalam melaksanakan tugas mencerdaskan anak bangsa, sangat banyak keterbatasan yang kami miliki, oleh karena itu perlu adanya sebuah pedoman yang menjadi acuan dalam tugas tesebut. Untuk itulah pentingnya kami mengembangkan dan menyusun Kurikulum Sekolah MI. Baitis Salmah untuk tahun pelajaran 2010/2011 berdasarkan landasan hukum yang telah diterbitkan oleh Pemerintah.
Ucapan terimakasih kami sampaikan kepada semua unsur yang terlibat dalam membantu penyusunan Kurikulum ini. Semoga Allah membalasnya dengan balasan yang setimpal. Mudah-mudahan Kurikulum ini berguna dalam mengembangkan MI. baitis Salmah kearah sekolah yang lebih diunggulkan.
Kritik dan saran sangat kami harapkan demi kesempurnaan penyusunan Kurikulum ini ditahun-tahun mendatang, seiring dengan akan terbitnya standar-standar nasional pendidikan lainnya.
Semoga Allah Senantiasa membimbing tugas-tugas kami dalam mengemban amanah masyarakat, khususnya para orang tua siswa siswi kami. Amiin.
Ciputat, 15 Juni 2010
Kepala Sekolah Waka Sek Kurikulum
H. USMAN. K HOTIB, S. Pd
JL. MASJID BAITIS SALMAH RT. 01/07
KELURAHAN SAWAH BARU KEC-CIPUTAT
KOTA TANGERANG SELATAN
PROVINSI BANTEN
TIM PENYUSUN KURIKULUM
MI. BAITIS SALMAH-CIPUTAT
TAHUN 2010/2011
Ketua : H. Usman. K (Kepala Sekolah)
Sekretaris : Hotib. S.Pd (Wakasek Bid. Kurikulum)
Anggota : Muradi (Wakasek Kesiswaan)
Zulhijrah, SE (Guru)
Neneng Huliyah, SE (Guru)
Maryamih (Guru)
Sutomo, S.Pd.I (Guru)
Ahmad Zaelani, STh.I (Guru)
Nurjannah (Guru)
Sutiah (Guru)
Ciputat, 30 Juni 2010
Kepala Sekolah,
H. USMAN. K
LEMBAR PENGESAHAN
KURIKULUM MI. BAITIS SALMAH
TAHUN 2010/2011
Nama Madrasaah : MI. Baitis Salmah
Alamat : JL. Masjid Baitis Salmah RT 01/07 Kel Sawah Baru
Kecamatan Ciputat Kota Tangerang selatan-Banten
Kurikulum Madrasah Ibtidaiyah Baitis Salmah, telah diperiksa oleh team penilai dan disetujui untuk diterapkan di MI. Baitis Salmah
Team Penilai/Penguji :
NO NAMA PENGUJI TANDA TANGAN
1 1. …………………………………
2 2. …………………………………
3 3. …………………………………
4 4. …………………………………
5 5. …………………………………
Pengawas MI Kepala Kantor Kementrian
SUHERMAN, S. Ag Drs, H. AGUS SALIM, M. Pd
NIP :196906202000310003 NIP : 196408171989031002
DAFTAR ISI
BAB I Halaman
Kata Pengantar………………………………………………………………….. I
Tim Perumus Kurikulum…...……………………………………………….…... III
Lembar Pengesahan……………………………………………………………... IV
BAB I
Pendahuluan…………………………………………………………………….. 1
A. Latar Belakang…………………………………………………………... 1
B. Landasan Hukum………………………………………………………... 2
C. Pengertian Kurikkulum………………………………………………...... 3
D. Tujuan Pengembangan Kurikulum………………………...……………. 4
E. Prinsip Pengembangan Kurikulum……...………………………………. 4
BAB II
Penetapan Rumusan Visi dan Misi…………………………………………….... 6
A. Visi, Misi, dan Tujuan Sekolah…………………………………………. 6
1. Visi…………………………………………………………………… 6
2. Misi…………………………………………………………………… 6
B. Profil Sekolah……………………………………………………………. 6
BAB III
Struktur dan Muatan kurikulum
A. Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum……………………………….. 8
1. Kelompok Mata Pelajaran…………………………………….……… 8
2. Struktur Mata Pelajaran…………………………………………...….. 8
B. Muatan Kurikulum……………………………………………………..... 9
1. Mata Pelajaran Wajib…...……………………………………….…… 9
2. Mulok………………………………………………………………… 9
3. Pengembangan Diri……………………………………………...…… 11
4. Pengaturan Beban Belajar……………………….…………………… 13
5. Kegiatan Penilaian dan Remedial………………………………..…… 15
6. Kenaikan Kelas dan Kelulusan……………………………………….. 19
7. Pendidikan Kecakapan Hidup……………………………………..…. 20
8. Pendidikan Keunggulan Lokal dan Global………………………..….. 20
BAB IV
Kalender Pendidikan……………………………………………………………... 22
BAB V
Penutup…………………………………………………………………………… 23
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah. SWT, yang telah mencurahkan Rahmat, Hidayah dan Kekuatan kepada kami, sehingga kami dapat menyusun Kurikulum Madrasah Ibtidaiyah Baitis Salmah untuk dijadikan sebagai pedoman dalam mengimplentasikan :
1. Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 Tentang sistem pendidikan Nasional
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan
3. Peraturan Mentri Pendidikan Nasional Nomor 22 tahun 2006 tentang Standar Isi
4. Peraturan Mentri Pendidikan Nasional Nomor 23 tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan (SKL)
5. Peraturan Mentri Pendidikan Nasional Nomor 24 tahun 2006 tentang Implementasi Permen 22 dan 23
6. Permenag Nomor 2 Tahun 2008 tentang Standar Isi (SI), Mata Pelajaran Bahasa Arab dan Pendidikan Agama Islam, dan Standar Kompetensi Lulusan (SKL)
Kurikulum MI. Baitis Salmah disusun dengan mengacu kepada Standar Isi dan Standar kompetensi Lulusan yang telah ditetapkan oleh Mentri Pendidikan Nasional nomor 22 dan 23, dan mengacu kepada ketentuan ketentuan yang dikembangkan oleh Pusat Kurikulum sesuai dengan karakteristik daerah dan berorientasi pada peserta didik.
Kurikulum ini mulai dilaksanakan di MI. Baitis Salmah pada tahun Pelajaran 2008/2009.
Kami menyadari sepenuhnya bahwa dalam melaksanakan tugas mencerdaskan anak bangsa, sangat banyak keterbatasan yang kami miliki, oleh karena itu perlu adanya sebuah pedoman yang menjadi acuan dalam tugas tesebut. Untuk itulah pentingnya kami mengembangkan dan menyusun Kurikulum Sekolah MI. Baitis Salmah untuk tahun pelajaran 2010/2011 berdasarkan landasan hukum yang telah diterbitkan oleh Pemerintah.
Ucapan terimakasih kami sampaikan kepada semua unsur yang terlibat dalam membantu penyusunan Kurikulum ini. Semoga Allah membalasnya dengan balasan yang setimpal. Mudah-mudahan Kurikulum ini berguna dalam mengembangkan MI. baitis Salmah kearah sekolah yang lebih diunggulkan.
Kritik dan saran sangat kami harapkan demi kesempurnaan penyusunan Kurikulum ini ditahun-tahun mendatang, seiring dengan akan terbitnya standar-standar nasional pendidikan lainnya.
Semoga Allah Senantiasa membimbing tugas-tugas kami dalam mengemban amanah masyarakat, khususnya para orang tua siswa siswi kami. Amiin.
Ciputat, 15 Juni 2010
Kepala Sekolah Waka Sek Kurikulum
H. USMAN. K HOTIB, S. Pd
Komponen Kurikulum MI. Baitis Salmah
Alamat
JL. MASJID BAITIS SALMAH RT. 01/07
KELURAHAN SAWAH BARU KEC-CIPUTAT
KOTA TANGERANG SELATAN
PROVINSI BANTEN
TIM PENYUSUN KURIKULUM
MI. BAITIS SALMAH-CIPUTAT
TAHUN 2010/2011
Ketua : H. Usman. K (Kepala Sekolah)
Sekretaris : Hotib. S.Pd (Wakasek Bid. Kurikulum)
Anggota : Muradi (Wakasek Kesiswaan)
Zulhijrah, SE (Guru)
Neneng Huliyah, SE (Guru)
Maryamih (Guru)
Sutomo, S.Pd.I (Guru)
Ahmad Zaelani, STh.I (Guru)
Nurjannah (Guru)
Sutiah (Guru)
Ciputat, 30 Juni 2010
Kepala Sekolah,
H. USMAN. K
LEMBAR PENGESAHAN
KURIKULUM MI. BAITIS SALMAH
TAHUN 2010/2011
Nama Madrasaah : MI. Baitis Salmah
Alamat : JL. Masjid Baitis Salmah RT 01/07 Kel Sawah Baru
Kecamatan Ciputat Kota Tangerang selatan-Banten
Kurikulum Madrasah Ibtidaiyah Baitis Salmah, telah diperiksa oleh team penilai dan disetujui untuk diterapkan di MI. Baitis Salmah
Team Penilai/Penguji :
NO NAMA PENGUJI TANDA TANGAN
1 1. …………………………………
2 2. …………………………………
3 3. …………………………………
4 4. …………………………………
5 5. …………………………………
Pengawas MI Kepala Kantor Kementrian
SUHERMAN, S. Ag Drs, H. AGUS SALIM, M. Pd
NIP :196906202000310003 NIP : 196408171989031002
DAFTAR ISI
BAB I Halaman
Kata Pengantar………………………………………………………………….. I
Tim Perumus Kurikulum…...……………………………………………….…... III
Lembar Pengesahan……………………………………………………………... IV
BAB I
Pendahuluan…………………………………………………………………….. 1
A. Latar Belakang…………………………………………………………... 1
B. Landasan Hukum………………………………………………………... 2
C. Pengertian Kurikkulum………………………………………………...... 3
D. Tujuan Pengembangan Kurikulum………………………...……………. 4
E. Prinsip Pengembangan Kurikulum……...………………………………. 4
BAB II
Penetapan Rumusan Visi dan Misi…………………………………………….... 6
A. Visi, Misi, dan Tujuan Sekolah…………………………………………. 6
1. Visi…………………………………………………………………… 6
2. Misi…………………………………………………………………… 6
B. Profil Sekolah……………………………………………………………. 6
BAB III
Struktur dan Muatan kurikulum
A. Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum……………………………….. 8
1. Kelompok Mata Pelajaran…………………………………….……… 8
2. Struktur Mata Pelajaran…………………………………………...….. 8
B. Muatan Kurikulum……………………………………………………..... 9
1. Mata Pelajaran Wajib…...……………………………………….…… 9
2. Mulok………………………………………………………………… 9
3. Pengembangan Diri……………………………………………...…… 11
4. Pengaturan Beban Belajar……………………….…………………… 13
5. Kegiatan Penilaian dan Remedial………………………………..…… 15
6. Kenaikan Kelas dan Kelulusan……………………………………….. 19
7. Pendidikan Kecakapan Hidup……………………………………..…. 20
8. Pendidikan Keunggulan Lokal dan Global………………………..….. 20
BAB IV
Kalender Pendidikan……………………………………………………………... 22
BAB V
Penutup…………………………………………………………………………… 23
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah. SWT, yang telah mencurahkan Rahmat, Hidayah dan Kekuatan kepada kami, sehingga kami dapat menyusun Kurikulum Madrasah Ibtidaiyah Baitis Salmah untuk dijadikan sebagai pedoman dalam mengimplentasikan :
1. Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 Tentang sistem pendidikan Nasional
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan
3. Peraturan Mentri Pendidikan Nasional Nomor 22 tahun 2006 tentang Standar Isi
4. Peraturan Mentri Pendidikan Nasional Nomor 23 tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan (SKL)
5. Peraturan Mentri Pendidikan Nasional Nomor 24 tahun 2006 tentang Implementasi Permen 22 dan 23
6. Permenag Nomor 2 Tahun 2008 tentang Standar Isi (SI), Mata Pelajaran Bahasa Arab dan Pendidikan Agama Islam, dan Standar Kompetensi Lulusan (SKL)
Kurikulum MI. Baitis Salmah disusun dengan mengacu kepada Standar Isi dan Standar kompetensi Lulusan yang telah ditetapkan oleh Mentri Pendidikan Nasional nomor 22 dan 23, dan mengacu kepada ketentuan ketentuan yang dikembangkan oleh Pusat Kurikulum sesuai dengan karakteristik daerah dan berorientasi pada peserta didik.
Kurikulum ini mulai dilaksanakan di MI. Baitis Salmah pada tahun Pelajaran 2008/2009.
Kami menyadari sepenuhnya bahwa dalam melaksanakan tugas mencerdaskan anak bangsa, sangat banyak keterbatasan yang kami miliki, oleh karena itu perlu adanya sebuah pedoman yang menjadi acuan dalam tugas tesebut. Untuk itulah pentingnya kami mengembangkan dan menyusun Kurikulum Sekolah MI. Baitis Salmah untuk tahun pelajaran 2010/2011 berdasarkan landasan hukum yang telah diterbitkan oleh Pemerintah.
Ucapan terimakasih kami sampaikan kepada semua unsur yang terlibat dalam membantu penyusunan Kurikulum ini. Semoga Allah membalasnya dengan balasan yang setimpal. Mudah-mudahan Kurikulum ini berguna dalam mengembangkan MI. baitis Salmah kearah sekolah yang lebih diunggulkan.
Kritik dan saran sangat kami harapkan demi kesempurnaan penyusunan Kurikulum ini ditahun-tahun mendatang, seiring dengan akan terbitnya standar-standar nasional pendidikan lainnya.
Semoga Allah Senantiasa membimbing tugas-tugas kami dalam mengemban amanah masyarakat, khususnya para orang tua siswa siswi kami. Amiin.
Ciputat, 15 Juni 2010
Kepala Sekolah Waka Sek Kurikulum
H. USMAN. K HOTIB, S. Pd
JL. MASJID BAITIS SALMAH RT. 01/07
KELURAHAN SAWAH BARU KEC-CIPUTAT
KOTA TANGERANG SELATAN
PROVINSI BANTEN
TIM PENYUSUN KURIKULUM
MI. BAITIS SALMAH-CIPUTAT
TAHUN 2010/2011
Ketua : H. Usman. K (Kepala Sekolah)
Sekretaris : Hotib. S.Pd (Wakasek Bid. Kurikulum)
Anggota : Muradi (Wakasek Kesiswaan)
Zulhijrah, SE (Guru)
Neneng Huliyah, SE (Guru)
Maryamih (Guru)
Sutomo, S.Pd.I (Guru)
Ahmad Zaelani, STh.I (Guru)
Nurjannah (Guru)
Sutiah (Guru)
Ciputat, 30 Juni 2010
Kepala Sekolah,
H. USMAN. K
LEMBAR PENGESAHAN
KURIKULUM MI. BAITIS SALMAH
TAHUN 2010/2011
Nama Madrasaah : MI. Baitis Salmah
Alamat : JL. Masjid Baitis Salmah RT 01/07 Kel Sawah Baru
Kecamatan Ciputat Kota Tangerang selatan-Banten
Kurikulum Madrasah Ibtidaiyah Baitis Salmah, telah diperiksa oleh team penilai dan disetujui untuk diterapkan di MI. Baitis Salmah
Team Penilai/Penguji :
NO NAMA PENGUJI TANDA TANGAN
1 1. …………………………………
2 2. …………………………………
3 3. …………………………………
4 4. …………………………………
5 5. …………………………………
Pengawas MI Kepala Kantor Kementrian
SUHERMAN, S. Ag Drs, H. AGUS SALIM, M. Pd
NIP :196906202000310003 NIP : 196408171989031002
DAFTAR ISI
BAB I Halaman
Kata Pengantar………………………………………………………………….. I
Tim Perumus Kurikulum…...……………………………………………….…... III
Lembar Pengesahan……………………………………………………………... IV
BAB I
Pendahuluan…………………………………………………………………….. 1
A. Latar Belakang…………………………………………………………... 1
B. Landasan Hukum………………………………………………………... 2
C. Pengertian Kurikkulum………………………………………………...... 3
D. Tujuan Pengembangan Kurikulum………………………...……………. 4
E. Prinsip Pengembangan Kurikulum……...………………………………. 4
BAB II
Penetapan Rumusan Visi dan Misi…………………………………………….... 6
A. Visi, Misi, dan Tujuan Sekolah…………………………………………. 6
1. Visi…………………………………………………………………… 6
2. Misi…………………………………………………………………… 6
B. Profil Sekolah……………………………………………………………. 6
BAB III
Struktur dan Muatan kurikulum
A. Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum……………………………….. 8
1. Kelompok Mata Pelajaran…………………………………….……… 8
2. Struktur Mata Pelajaran…………………………………………...….. 8
B. Muatan Kurikulum……………………………………………………..... 9
1. Mata Pelajaran Wajib…...……………………………………….…… 9
2. Mulok………………………………………………………………… 9
3. Pengembangan Diri……………………………………………...…… 11
4. Pengaturan Beban Belajar……………………….…………………… 13
5. Kegiatan Penilaian dan Remedial………………………………..…… 15
6. Kenaikan Kelas dan Kelulusan……………………………………….. 19
7. Pendidikan Kecakapan Hidup……………………………………..…. 20
8. Pendidikan Keunggulan Lokal dan Global………………………..….. 20
BAB IV
Kalender Pendidikan……………………………………………………………... 22
BAB V
Penutup…………………………………………………………………………… 23
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah. SWT, yang telah mencurahkan Rahmat, Hidayah dan Kekuatan kepada kami, sehingga kami dapat menyusun Kurikulum Madrasah Ibtidaiyah Baitis Salmah untuk dijadikan sebagai pedoman dalam mengimplentasikan :
1. Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 Tentang sistem pendidikan Nasional
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan
3. Peraturan Mentri Pendidikan Nasional Nomor 22 tahun 2006 tentang Standar Isi
4. Peraturan Mentri Pendidikan Nasional Nomor 23 tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan (SKL)
5. Peraturan Mentri Pendidikan Nasional Nomor 24 tahun 2006 tentang Implementasi Permen 22 dan 23
6. Permenag Nomor 2 Tahun 2008 tentang Standar Isi (SI), Mata Pelajaran Bahasa Arab dan Pendidikan Agama Islam, dan Standar Kompetensi Lulusan (SKL)
Kurikulum MI. Baitis Salmah disusun dengan mengacu kepada Standar Isi dan Standar kompetensi Lulusan yang telah ditetapkan oleh Mentri Pendidikan Nasional nomor 22 dan 23, dan mengacu kepada ketentuan ketentuan yang dikembangkan oleh Pusat Kurikulum sesuai dengan karakteristik daerah dan berorientasi pada peserta didik.
Kurikulum ini mulai dilaksanakan di MI. Baitis Salmah pada tahun Pelajaran 2008/2009.
Kami menyadari sepenuhnya bahwa dalam melaksanakan tugas mencerdaskan anak bangsa, sangat banyak keterbatasan yang kami miliki, oleh karena itu perlu adanya sebuah pedoman yang menjadi acuan dalam tugas tesebut. Untuk itulah pentingnya kami mengembangkan dan menyusun Kurikulum Sekolah MI. Baitis Salmah untuk tahun pelajaran 2010/2011 berdasarkan landasan hukum yang telah diterbitkan oleh Pemerintah.
Ucapan terimakasih kami sampaikan kepada semua unsur yang terlibat dalam membantu penyusunan Kurikulum ini. Semoga Allah membalasnya dengan balasan yang setimpal. Mudah-mudahan Kurikulum ini berguna dalam mengembangkan MI. baitis Salmah kearah sekolah yang lebih diunggulkan.
Kritik dan saran sangat kami harapkan demi kesempurnaan penyusunan Kurikulum ini ditahun-tahun mendatang, seiring dengan akan terbitnya standar-standar nasional pendidikan lainnya.
Semoga Allah Senantiasa membimbing tugas-tugas kami dalam mengemban amanah masyarakat, khususnya para orang tua siswa siswi kami. Amiin.
Ciputat, 15 Juni 2010
Kepala Sekolah Waka Sek Kurikulum
H. USMAN. K HOTIB, S. Pd
Rasulullah Ikhtila' (menyendiri) di Gua Hira. Mendekati usia 40 tahun, mulailah tumbuh pada diri Rasul kecenderungan untuk melakukan 'uziah, Allah menumbuhkan pada dirinya rasa senang untuk melakukan Ikhtila' di Gua Hira (Hira adalah nama sebuah gunung yang berada di sebelah barat laut Kota Mekah) Ia menyendiri dan beribadah kepada Allah selama beberapa malam, kadang sampai sepuluh malam kadang lebih dari itu, sampai satu bulan, kemudian Ia pulang ke rumah hanya untuk mengambil bekal baru untuk melanjutkan ikhtila'-nya. Demikian Nabi saw terus melakukan nya sampai turun wahyu kepadanya ketika beliau sedang uzlah
Hotib: Hotib:: "Hotib:"
Minggu, 12 September 2010
Sabtu, 11 September 2010
Langganan:
Postingan (Atom)